這是……

這是愛(ài)情嗎？

她深呼吸了幾下，調(diào)整好狀態(tài)，轉(zhuǎn)身，拿著一本書(shū)過(guò)來(lái)，遞給唐建業(yè)，“你把這本書(shū)拿回去看吧，繼續(xù)寫(xiě)讀后感?！?

唐建業(yè)看到她手上的書(shū)，頓時(shí)垮下了臉，“有沒(méi)有薄點(diǎn)的書(shū)？這也太厚了，我短期內(nèi)，看不完啊。”

“不用著急，慢慢看?！奔热灰獙W(xué)習(xí)，那么，她就讓他好好學(xué)！！…

楊蕓小臉挺嚴(yán)肅，唐建業(yè)不敢反駁，只好心不甘情不愿的接過(guò)。

唐建業(yè)成功留在楊家吃飯，他既興奮又緊張。

怕老楊又找他身上的缺點(diǎn)，沒(méi)敢多說(shuō)話，只管幫著放板凳，擦桌子，端飯。

少說(shuō)多做總沒(méi)錯(cuò)。

飯桌上，他也識(shí)趣的沒(méi)敢再跟楊蕓有所互動(dòng)，就拿自己當(dāng)老楊的朋友，一個(gè)勁的跟老楊聊工作。

唐建業(yè)朋友多，見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)老楊修水壩的地方也很熟悉，挺有共同語(yǔ)。

這更加讓老楊對(duì)他的印象改觀。

吃完飯臨走前，唐建業(yè)壯著膽子，朝老楊問(wèn)道，“叔，我以后，可以繼續(xù)讓楊老師給我補(bǔ)課嗎？”

老楊瞥了他一眼，輕嗤，“真學(xué)習(xí)還是有其他目的？”

唐建業(yè)也不藏著自己的心思，“我學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，想追楊老師更是真心的。”

“叔，您給我個(gè)機(jī)會(huì)，，讓我跟著楊老師學(xué)習(xí)吧，順便，咱們也彼此了解了解，如果楊老師看不上我，我不強(qiáng)求，努力了我就不后悔。”

唐建業(yè)說(shuō)的情真意切，老楊也的確怕這小伙被別人搶走，便板著臉行了聲，“學(xué)吧。”

唐建業(yè)激動(dòng)的忙點(diǎn)頭，“謝謝叔?！?

“你們注意分寸啊，人可畏?！崩蠗罹娴目戳搜叟畠?。