身為班上年級(jí)第一、名的家長(zhǎng),張鷗老師讓林風(fēng)跟大家分享一下教育經(jīng)驗(yàn)。
林風(fēng):“???”
他茫然的對(duì)上其他家長(zhǎng)渴望的雙眼,斟酌著說,“我,我沒經(jīng)驗(yàn),孩子想做什么就讓他去做,我們夫婦二人都很支持他們的選擇?!?
有些家長(zhǎng)不相信,想讓林風(fēng)再說點(diǎn)。
林風(fēng)雙眼很坦誠(chéng)的說。
“教育這方面我父母的態(tài)度就是順其自然,能讀就成,讀不了只要做人不歪,三百六十行,總有能學(xué)個(gè)吃飯的手藝。
就算笨到連手藝都不會(huì),那就回家種地,我們家還有幾畝地總歸餓不死,人心態(tài)最重要。
我父母的這種教育對(duì)我影響很大,面對(duì)自己的孩子,我也是同樣的方式教育。
其實(shí)讀書也是一種技能,有些人就在這方面非常有天賦,可有的人無論怎么努力都瞎忙活,所以就不能相提并論。
有人肯定說我站著說話不腰疼,我們家條件好,可以給孩子們更好的選擇。我可以這么說,我就算家里沒錢我也是這個(gè)想法,能讀就讀,讀不進(jìn)去我們?cè)倭硗庀朕k法,靠一雙手肯定餓不死的?!?
張鷗老師說,“他們家的兩個(gè)孩子也是這學(xué)期請(qǐng)了輔導(dǎo)老師,因?yàn)樗麄兇蛩忝髂晏跞??!?
家長(zhǎng)們都震驚了。
張歐老師很贊同林風(fēng)一句話,讀書是技能,也是要看天賦的。
最后,張老師公布了成績(jī)。
大寶小寶依舊是班上一二名,年級(jí)一二名的存在。
“這次考試題各科老師都給我說了,還是挺難的,孩子們這次整體表現(xiàn)其實(shí)都非常不錯(cuò)的。
各位家長(zhǎng)不要盯著分?jǐn)?shù)可勁兒看,回家去也不要責(zé)罵孩子,給他們多多鼓勵(lì)會(huì)更好?!?
班主任說完,別的老師也說了一些情況,有些老師點(diǎn)名了幾位同學(xué)。
最后,班主任總結(jié)了一下,還有暑假的注意事項(xiàng)等。
“感謝諸位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),非常感謝!”
有些家長(zhǎng)留下來想跟老師談?wù)勛约液⒆拥那闆r,林風(fēng)這邊跟老師打了招呼朝家走。
這路上接到小寶打來的電話,滿心期待問。
“爸爸,這次我和姐姐誰是第一名?”
林風(fēng)逗他,“這次年級(jí)第一不是你們?!?
小寶一愣,趕緊說,“不可能,老師在群里都說了,年級(jí)一二名都在我們班上好吧,你就別騙我了?!?
林風(fēng)哈哈大笑,“那你覺得這次誰第一?”
小寶猶豫了一下,試探性的問,“是我嗎?”
林風(fēng)也學(xué)著他的語氣,“不是。”
嗷一聲,小寶急了,“還差多少分?”
“0.5分?!?
“……”
回到家,就冷夢(mèng)娢在家里整理嬰兒的用品,這些都是下午自己要去帶給老師的。
“孩子們呢?”
“在外面玩呢?!?
“小寶傷心沒?”
“他?嗷嗷叫了幾下就沒事了,說反正要升初三,暑假作業(yè)寫不寫問題都不大。