得老值錢了吧?
“這么和您說吧,吳老師的這些科研成果要是都申請了專利,往后甭管是誰想想要用到這些,都得給錢?!?
“應(yīng)該,應(yīng)該?!?
李學慶連連點頭。
“東西是吳老師鼓搗出來的,沒人家的技術(shù),咱也做不出來那些好東西,也就賺不到錢,過不上現(xiàn)在的好日子”
李學慶說著,想到剛剛李天明說的,這些研發(fā)成果,吳月華都要送給村里……
“天明,都給咱了,這……恐怕不合適吧?”
李天明也覺得不合適。
可是現(xiàn)在給吳月華送回去,那老太太肯定不能要。
“叔,我也在為這事犯難呢!”
“要不然,咱花錢買?”
這話說出來,李學慶都想給自己一嘴巴。
吳月華要是愛錢,當初就不會留在李家臺子了。
更不會將這些研發(fā)成果無償?shù)馁浻璐謇铩?
“你說咋辦?”
李學慶的想法很簡單,白拿人家的東西,過不去心里這道坎。
可李天明也犯了難,昨天回來的路上,他就考慮過這個問題。
想到了合作,或者給吳月華股份,唯獨沒想過吳月華會無償贈予。
此刻再看那些資料,突然覺得有點兒燙手。
吳月華的工作室,李天明過來的時候,她正帶著馬健做壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流裝置的聯(lián)動試驗。
嗡嗡嗡嗡……
一陣陣的噪音,隨著熱風不斷排出,工作室里好像個大蒸籠一樣。
看到李天明,吳月華也知道他是來干什么的。
“繼續(xù)記錄數(shù)據(jù)!”
對著馬健叮囑了一句,吳月華走到門口,招呼著李天明出去說。
“東西都看過了?”
“看過了!”
“拿著覺得燙手?”
“吳老師,這些都是您的研發(fā)成果,您都給村里了,這不合適?!?
“有啥不合適的?”
吳月華說著擦了擦汗。
“吳老師,村里可以和您合作,咱們共同開發(fā),或者您以技術(shù)入股,就是不能白要您的,您應(yīng)該知道,這些研究成果的價值?!?
“你這是來跟我算賬了?”
呃……
“行,咱們就好好算一筆賬,我和老孫這兩條老命值多少錢?”
“我們在村里生活這十多年,鄉(xiāng)親們一直關(guān)照著我們又值多少錢?”
“算不清?那好,咱們先不說這個,就說那些研發(fā)成果,五葉電風扇的結(jié)構(gòu)設(shè)計,是你最先提出來的,電飯煲和空氣炸鍋,也是你提供的設(shè)計思路,既然你要和我算清楚,我是不是也得和你算清楚?你在其中又該占多少?”
“還有這實驗室,你往里面投入了多少錢,自己有賬本嗎?是不是也得算清楚了?”
吳月華根本不給李天明開口的機會,這一大套說下來,李天明都不知道該咋接了。
“錢是好東西,可對我而,又是最沒用的東西。”
吳月華可不是在唱高調(diào),她對物質(zhì)的需求極低,能吃飽穿暖就行了,每天最大的愛好就是悶在工作室里搞她的研究。
就是給她再多的錢,她都沒地方花。
至于給兒女留下一筆巨大的財富,這種事她連想都沒想過。
兒女如果想過好日子,就靠自己去拼,靠自己去創(chuàng)造。
李天明聽得是一陣陣的汗顏,和吳月華相比,他那點兒境界,實在不夠看的。
“去做你該做的事,別再拿著這種事來煩我,忙著呢!”
吳月華說完,也不再理會李天明,徑直走進了工作室。
“小馬,啟動以后,冷凝器的工作狀況不好,功率還是不匹配,再調(diào)整一下?!?
_l