得老值錢了吧？

“這么和您說吧，吳老師的這些科研成果要是都申請了專利，往后甭管是誰想想要用到這些，都得給錢?！?

“應(yīng)該，應(yīng)該?！?

李學慶連連點頭。

“東西是吳老師鼓搗出來的，沒人家的技術(shù)，咱也做不出來那些好東西，也就賺不到錢，過不上現(xiàn)在的好日子”

李學慶說著，想到剛剛李天明說的，這些研發(fā)成果，吳月華都要送給村里……

“天明，都給咱了，這……恐怕不合適吧？”

李天明也覺得不合適。

可是現(xiàn)在給吳月華送回去，那老太太肯定不能要。

“叔，我也在為這事犯難呢！”

“要不然，咱花錢買？”

這話說出來，李學慶都想給自己一嘴巴。

吳月華要是愛錢，當初就不會留在李家臺子了。

更不會將這些研發(fā)成果無償?shù)馁浻璐謇铩?

“你說咋辦？”

李學慶的想法很簡單，白拿人家的東西，過不去心里這道坎。

可李天明也犯了難，昨天回來的路上，他就考慮過這個問題。

想到了合作，或者給吳月華股份，唯獨沒想過吳月華會無償贈予。

此刻再看那些資料，突然覺得有點兒燙手。

吳月華的工作室，李天明過來的時候，她正帶著馬健做壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流裝置的聯(lián)動試驗。

嗡嗡嗡嗡……

一陣陣的噪音，隨著熱風不斷排出，工作室里好像個大蒸籠一樣。

看到李天明，吳月華也知道他是來干什么的。

“繼續(xù)記錄數(shù)據(jù)！”

對著馬健叮囑了一句，吳月華走到門口，招呼著李天明出去說。

“東西都看過了？”

“看過了！”

“拿著覺得燙手？”

“吳老師，這些都是您的研發(fā)成果，您都給村里了，這不合適?！?

“有啥不合適的？”

吳月華說著擦了擦汗。

“吳老師，村里可以和您合作，咱們共同開發(fā)，或者您以技術(shù)入股，就是不能白要您的，您應(yīng)該知道，這些研究成果的價值?！?

“你這是來跟我算賬了？”

呃……

“行，咱們就好好算一筆賬，我和老孫這兩條老命值多少錢？”

“我們在村里生活這十多年，鄉(xiāng)親們一直關(guān)照著我們又值多少錢？”

“算不清？那好，咱們先不說這個，就說那些研發(fā)成果，五葉電風扇的結(jié)構(gòu)設(shè)計，是你最先提出來的，電飯煲和空氣炸鍋，也是你提供的設(shè)計思路，既然你要和我算清楚，我是不是也得和你算清楚？你在其中又該占多少？”

“還有這實驗室，你往里面投入了多少錢，自己有賬本嗎？是不是也得算清楚了？”

吳月華根本不給李天明開口的機會，這一大套說下來，李天明都不知道該咋接了。

“錢是好東西，可對我而，又是最沒用的東西。”

吳月華可不是在唱高調(diào)，她對物質(zhì)的需求極低，能吃飽穿暖就行了，每天最大的愛好就是悶在工作室里搞她的研究。

就是給她再多的錢，她都沒地方花。

至于給兒女留下一筆巨大的財富，這種事她連想都沒想過。

兒女如果想過好日子，就靠自己去拼，靠自己去創(chuàng)造。

李天明聽得是一陣陣的汗顏，和吳月華相比，他那點兒境界，實在不夠看的。

“去做你該做的事，別再拿著這種事來煩我，忙著呢！”

吳月華說完，也不再理會李天明，徑直走進了工作室。

“小馬，啟動以后，冷凝器的工作狀況不好，功率還是不匹配，再調(diào)整一下?！?

_l